Eine 6. Klasse steht vor der digitalen Tafel und singt lauthals bei einem aktuellen Popsong mit. Ein YouTube-Video liefert ihnen den Songtext.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an einem gemeinsamen Dokument in OneNote. Über den Beamer ist dies für alle vorne sichtbar. Die Tafel ist in diesem Moment nicht mehr Lehrer-Domäne, sondern geteilter Arbeitsraum.

Eine 11. Klasse informiert sich auf der Seite einer schwedischen NGO über unterschiedliche Lebensstandards in der Welt. Hier können sie Fotos von unterschiedlichen Familien, ihren Wohnungen und Alltagsgegenständen anschauen. Wir tauchen alle kurz ab in andere Welten.

Elternabend in der GISB. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren klassische Balladen in selbst produzierten Kurzfilmen.

Heute ist Projekttag an der GISB. Kurz bevor die Thanksgiving-Ferien starten, gibt es für die Oberstufe ein Planspiel zum Thema Klimawandel.

Im Design Technology Lab riecht es nach Holz und Kleber, man hört Sägen und Schleifgeräte. Schülerinnen und Schüler (SuS) einer 10. Klasse produzieren hier gerade von ihnen selbst entworfene Gegenstände. Zwischen Papier, Kunststoffteilen, Holzstücken und Werkzeugen stehen auch einige Laptops. Die SuS dokumentieren ihre Arbeit, recherchieren nach den Verwendungsmöglichkeiten ihrer Produkte, oder erstellen mit einem Design-Programm Vorlagen, die dann später vom Laser Cutter fein säuberlich ausgeschnitten werden.

In einer Stunde zum Thema Wasserverbrauch lernen die Schülerinnen und Schüler ganz nebenbei, wie man in Excel Kreisdiagramme erstellt und diese in andere Dokumente einfügt.

Schülerinnen und Schüler aus Klasse 8 erstellen mit Book Creator ihr eigenes „Gedichte-Buch“, in das sie Texte, selbst gemalte Bilder, Fotos aus dem Internet und selbst aufgenommene Audio-Elemente einfügen. Es entstehen ganz unterschiedliche, kreative und weniger kreative Buchseiten.

Im Englischunterricht bereiten sich Jugendliche darauf vor, eine Szene aus Romeo und Julia zu verfilmen. Dazu wird der Text in OneNote gekürzt und das Handy als Kamera genutzt.

Eine Vertreterin des Student Council trifft sich mit den Edtech Coaches. Es geht um die Gestaltung einer GESS Schüler-Seite bei Facebook.